Atelier Scolaire

Arts de la scène
Musique traditionnelle folklorique

Présentation

Valérie Pichon est violoniste professionnelle et André Varin auteur-compositeur, interprète, chanteur, guitariste et arrangeur professionnel. Tous deux œuvrent dans le milieu de la musique depuis plus de trente ans. Ils ont fondé le groupe Châkidor en 1999. Ils ont maintenant six disques compacts à leur actif . Les deux artistes ont représenté le Canada avec leur musique originale un peu partout dans le monde lors de quarante tournées en France , quatre en Allemagne, en Autriche, à Taiwan en Belgique et en Guyane française. On a également pu les entendre au Canada à la radio, à la télévision et lors de divers spectacles. Valérie Pichon et André Varin sont régulièrement appelés à donner des prestations sous forme d'atelier ou d'atelier-spectacle dans les écoles du Québec, de l'Alberta , Colombie-Britanique de l'Ontario et de la France.

Approche et type d'activité proposées

L'atelier vise à introduire chez les jeunes les éléments particuliers de la musique traditionnelle québécoise comme la podorythmie (taper du pied), la turlutte, les cuillères, et la chanson à répondre. Les artistes racontent d'abord aux élèves leur parcours et leurs multiples voyages dans le monde, au cours desquels ils ont participé à des festivals dans plus de 43 pays. Ils ont alors pu constater que la musique traditionnelle québécoise est unique au monde.. La participation des élèves sera éducative, à la fois exigeante et amusante. Ils seront invités à chanter, jouer des percussions, créer des arrangements . Les participants seront également sensibilisés à l'importance de faire preuve d'ouverture d'esprit envers tous les styles de musique existants, chacun ayant sa complexité et méritant le respect.

Exemples d'activités

Initiation à la musique traditionnelle et folklorique :

introduction aux couleurs musicales québécoises, uniques au monde;
présentation des artistes et de leur parcours (participations à des festivals dans plusieurs pays du monde, etc.);
interprétation par les artistes d'une chanson de notre répertoire folklorique;
énumération des éléments marquants retrouvés dans cette chanson.

Introduction à la création :

inventer une ligne mélodique à partir d'une chanson déjà connue ou à partir d'un texte original créé par les élèves;
enseignement des éléments de nos musiques traditionnelles (taper du pied, turluter, jouer des cuillères);
chaque élève, sans exception, amène une contribution à la chanson, soit par le chant ou par un des éléments ci-haut mentionné.Des instruments folkloriques et des sonorités traditionnelles nous transportent dans un voyage musical très intéressant. Entre autres : la Russie, la Chine, l ’Irlande, Madagascar, etc.

Introduction à d'autres styles musicaux :

présentation de musiques traditionnelles d'autres pays; sensibiliserons des jeunes à l'importance de faire preuve d'ouverture d'esprit à l'égard de tous les styles de musique existants.

*reconnu par le répertoire de ressources culture-éducation du Québec

Pour information
André Varin

Assujetti(e) aux taxes (TPS, TVQ) : Oui
Niveaux scolaires : Tous les niveaux
Offert partout au Canada et en France